《生物化学》课程是生命科学相关专业的专业基础课，是学习其它生命科学专业基础课程的基础。生物化学是研究生物体的化学组成、结构及生命过程中各种化学变化的科学，从分子、基因水平去探索生命物质的结构、功能及其调控规律。它不但是学习专业知识的主阵地，同时也是思政育人的载体。教学过程中要求学生掌握生物化学的基础理论知识和技术原理及应用，同时注重学生世界观和价值观的引导。在课程的教学设计时，全面分析、收集及整理生化知识点中的思政元素，梳理提炼专业知识与思政元素的结合点，进行“融入式”设计。重塑教学目标，梳理教学过程，将专业知识传授与思政育人元素有机结合，贯穿于课程教学的全过程，培养学生的科学和专业精神，激发学生的爱国情怀和责任担当意识，达到润物细无声的育人目标。在教学目标的指导下，对教学内容进行了细致梳理，找到专业知识和思政元素的契合点，有机融入，提高课程思政的亲和力和有效性，实现知识传授、能力培养和情感教育融为一体。
